ATA PARTİ’DEN MEB VE YÖK’E ÇAĞRI:

“ÜNİVERSİTEYİ DE OKULU DA SİYASİ SÜREÇLERİN ALANI HÂLİNE GETİREMEZSİNİZ!”

BİLİMİN VE EĞİTİMİN GÖREVİ SİYASİ HEDEFLERİ ONAYLAMAK DEĞİL, GERÇEĞİ ARAMAKTIR

Son günlerde Yükseköğretim Kurulu ve Millî Eğitim Bakanlığı üzerinden eğitim kurumlarımızı doğrudan “Terörsüz Türkiye” sürecinin içine alan gelişmeleri yakından izliyoruz.

Öncelikle açık ve net söylüyoruz:

Ata Parti, Türkiye'nin terörden arındırılmasını, yurttaşlarımızın güven içinde yaşamasını, millî birlik ve bütünlüğümüzün güçlenmesini tartışma konusu yapmaz.

Biz teröre karşı daima kararlıyız.

Ancak aynı kararlılıkla şunu da söylüyoruz:

Çocuklarımızı, öğretmenlerimizi ve üniversitelerimizi günlük siyasetin taşıyıcısı hâline getirmeye de karşıyız.

Çünkü eğitim devletin günübirlik siyasi söylemlerine göre değil, ülkenin ve çocuklarımızın geleceğine göre şekillendirilmelidir.

MEB’İN KENDİ AÇIKLAMALARI ORTADADIR

Millî Eğitim Bakanlığına bağlı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğünün 13 Ağustos 2026 tarihli resmî sayfasında “Terörsüz Türkiye Süreci” başlığı altında Bakan Yusuf Tekin'in, Bakanlığın bu süreçte “öğretmenlerimizle, öğrencilerimizle ve velilerimizle birlikte” yürüyeceğini ifade ettiği görülmektedir.

Dahası, Bakanlığın resmî açıklamasına göre 81 ilin millî eğitim müdürleri Şırnak'ta bir araya getirilmiş; Bakan Tekin bu toplantıyı “Terörsüz Türkiye” süreci kapsamında yapılan çalışmalarla doğrudan ilişkilendirmiştir.

Yani artık mesele yalnızca bir siyasi söylem değildir.

Eğitim yönetiminin diliyle eğitim alanına taşınan bir süreç söz konusudur.

İşte bizim itirazımız tam burada başlamaktadır.

ÇOCUĞUN SİYASETİ OLMAZ

Bir çocuğun sınıfa girdiğinde ihtiyacı olan şey siyasi süreçlerin gündemi değildir.

Çocuğun ihtiyacı;

nitelikli öğretmen,

bilimsel bilgi,

eleştirel düşünme,

güçlü Türkçe,

matematik ve fen bilgisi,

sanat ve spor,

ahlak ve yurttaşlık bilinci,

özgüven ve umut dolu bir gelecek

kazanmaktır.

Türkiye'nin eğitim sisteminin çözmesi gereken onlarca temel sorun varken; öğretmen açığı, mülakat, eğitimde fırsat eşitsizliği, okul güvenliği, akran zorbalığı, çocuk yoksulluğu, sınav baskısı, bilimsel gerileme ve gençlerin gelecek kaygısı ortadayken;

Bakanlığın enerjisini siyasi süreçlerin eğitim alanındaki karşılığını oluşturmaya yöneltmesini doğru bulmuyoruz.

ÜNİVERSİTE BİLİMİN; OKUL EĞİTİMİN YERİDİR

YÖK'ün üniversitelere “Terörsüz Türkiye” hedefi kapsamında akademik araştırmalar, paneller, konferanslar ve çalıştaylar yapılmasını istemesi de aynı çerçevede değerlendirilmelidir.

Biz terörün;

sosyolojik, ekonomik, hukuki, tarihsel ve eğitimsel boyutlarının

üniversitelerde araştırılmasına karşı değiliz.

Tam tersine, araştırılmasını isteriz.

Ama bilim insanına önceden hazırlanmış bir siyasi hedef verilip o hedef doğrultusunda çalışma yaptırılması başka şeydir; bilim insanının o hedefi özgürce incelemesi, eleştirmesi, sorgulaması ve gerektiğinde yanlış bulabilmesi başka şeydir.

Bilim talimatla yapılmaz.

Bilim sonucunu önceden belirlemez.

Bilim, gerçeğin peşinden gider.

BUGÜN “TERÖRSÜZ TÜRKİYE”, YARIN BAŞKA BİR SİYASİ HEDEF…

Burada çok daha büyük bir tehlikeye dikkat çekiyoruz.

Eğer üniversitelere ve okullara günün siyasi iktidarının politik hedefleri doğrultusunda yön verilmesini normalleştirirsek, yarın başka bir iktidarın başka bir siyasi hedefi eğitim kurumlarına taşımasının da önünü açmış oluruz.

Biz buna karşıyız.

Çünkü Ata Parti'nin eğitim anlayışında okulun görevi iktidarın söylemini çocuklara aktarmak değildir.

Üniversitenin görevi iktidarın tezlerini doğrulamak değildir.

Öğretmenin görevi siyasi propaganda yapmak değildir.

Öğretmenin görevi çocuklara düşünmeyi öğretmektir.

Üniversitenin görevi gerçeği aramaktır.

TERÖRÜN KALICI PANZEHİRİ GÜÇLÜ EĞİTİMDİR

Terörle mücadeleyi yalnızca güvenlik başlığı altında düşünmek de büyük bir eksikliktir.

Terörün beslendiği cehaleti, umutsuzluğu, yoksulluğu, dışlanmışlığı ve fırsat eşitsizliğini ortadan kaldıracak en güçlü araç nitelikli ve adil eğitimdir.

Ancak bunun yolu çocuklara siyasi gündem taşımak değildir.

Bunun yolu;

özgür düşünen çocuklar yetiştirmektir.

Bilimsel eğitim vermektir.

Adil ve güçlü bir devlet okulu kurmaktır.

Gençlere üretme ve kendini gerçekleştirme imkânı sağlamaktır.

Hiçbir çocuğun kendisini bu ülkenin dışında hissetmeyeceği bir eğitim düzeni kurmaktır.

İşte Ata Parti'nin “siyaset üstü eğitim” anlayışı budur.

ATA PARTİ OLARAK MEB VE YÖK’E ÇAĞRIMIZDIR

MEB ve YÖK'e çağrımız açıktır:

Çocuklarımızı siyasi süreçlerin öznesi yapmayın.

Öğretmenlerimizi siyasi söylemlerin taşıyıcısı hâline getirmeyin.

Üniversiteleri siyasi hedeflerin onay makamına dönüştürmeyin.

Terörle mücadeleyi eğitim alanına taşıyacaksanız bunu siyasi propaganda ile değil;

bilimle, hukukla, tarih bilgisiyle, sosyolojiyle, psikolojiyle, ekonomiyle ve güçlü bir yurttaşlık eğitimiyle yapın.

Çocuklarımıza ne düşüneceklerini değil,

nasıl düşüneceklerini öğretin.

Üniversitelere ne sonuç çıkaracaklarını değil,

gerçeği nasıl araştıracaklarını öğretin.

ATA PARTİ’NİN SÖZÜDÜR

Biz;

terörsüz Türkiye istiyoruz.

Ama aynı zamanda;

bilimsel Türkiye,

hukukun üstün olduğu Türkiye,

özgür üniversitelerin bulunduğu Türkiye,

siyasetten arındırılmış eğitim sistemi,

nitelikli devlet okulları

ve geleceğine güvenen gençlerin Türkiye'sini istiyoruz.

Çünkü bizim için eğitim, herhangi bir siyasi projenin aracı değildir.

Eğitim Türkiye Cumhuriyeti'nin geleceğini kurma işidir.

Ve o gelecek;

günübirlik siyasi hedeflerle değil, akılla, bilimle, liyakatle ve özgür düşünceyle kurulacaktır.

Kamuoyuna saygıyla duyurulur.

Sema ÜNAL

Ata Parti Genel Başkan Yardımcısı

Eğitimden Sorumlu Genel Başkan Yardımcısı